Kategori Hyperaktivitet og oppmerksomhetsunderskudd

Når foreldre blir møtt med en diagnose av ADHD (oppmerksomhetsmangel og / eller hyperaktivitetsforstyrrelse) hos barnet sitt, er det mange tvil som oppstår om hvordan de skal handle og utdanne den lille fra nå av. Noen ganger kommer til og med en skyldfølelse over dem for at & 39; etter å ha opptrådt dårlig & 39; med sønnen.

Hyperaktivitet er et grunnleggende tegn på oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD). Det kan også oppstå med andre forhold, men det symptomet er lett å oppdage. Paulino Castells, lege i medisin og kirurgi fra University of Barcelona og spesialist i pediatri, nevrologi og psykiatri, er dedikert til barne- og ungdomspsykiatri, og i det intervjuet snakker han om hvordan hyperaktivitet kan oppdages og diagnostiseres hos et barn.

Mange barn med oppmerksomhetsmangel og / eller hyperaktivitetsforstyrrelse lider ikke bare av konsekvensene av forstyrrelsen i deres daglige liv, men lider også av uvitenheten som fremdeles er til stede om lidelsen i dag. Det er denne uvitenheten som har ført til konstruksjonen av forskjellige myter om ADHD som må demonteres så snart som mulig til fordel for barn.

Vi vet alle at barn har mye mer intens energi enn voksne; som kan overraske oss etter en hektisk dag når vi forventer at de vil bli utslitte og langt fra at det ser ut til at de har energi å fortsette og fortsette ... Imidlertid er det barn som, utover den naturlige energien som vi forventer, har fått en ekstra belastning, De er barn som kalles hyperaktive.

Mange foreldre kommer til konsultasjonen som er bekymret for vanskene og problemene barna gir i noen områder, hovedsakelig på skolen og hjemme. Fra skolen advarer de vanligvis om at barnet er veldig rastløs, det er vanskelig for ham å delta i klassen, det er vanskelig for dem å godta reglene, han fullfører ikke oppgavene, han er veldig impulsiv i oppførselen, atferdsproblemer kan til og med vises (de blir sinte, de slåss, de svarer feil i klassen.

I mitt daglige arbeid møter jeg familier som er opptatt av barn som har vansker med å opprettholde oppmerksomhet, er veldig opptatt, forstyrrer klassen og gjør det vanskelig for lærere å jobbe. Mange kommer & 34; forhåndsdiagnostisert & 34; av TDHA. Imidlertid er ikke alle rastløse barn barn med ADHD, og ​​på den annen side trenger ikke alle medisiner, selv til tross for at de har fått diagnosen oppmerksomhetsmangel og / eller hyperaktivitetsforstyrrelse.

Hyperaktivitet (kontinuerlig bevegelse og høyere enn forventet for barnets alder), uoppmerksomhet og impulsivitet er hovedtrekkene ved ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Det er en av de hyppigste årsakene til skolesvikt og sosiale problemer i barndommen.

ADHD (Attention Deficit and / Hyperactivity Disorder) er en lidelse som rammer alle områder i barns liv, og kanskje er det på skolen der denne lidelsen er tydeligst. Barn med ADHD har en tendens til å presentere vansker med å lære, og i mange tilfeller kan de også presentere atferdsproblemer i klasserommet, spesielt når lidelsen oppstår med impulsivitet-hyperaktivitet.

Pablo er en 7 år gammel gutt. Han bor sammen med foreldrene, sin eldre bror, sin yngre søster og kjæledyret. Pablo er et urolig barn, som ikke stopper opp og ikke konsentrerer seg, men det viktigste og mest alvorlige: han vet ikke hva som er galt med ham. Pabels historie kan være historien til ethvert barn, men det er noe som gjør ham annerledes (eller ikke): han lider av ADHD, men han vet ikke den ennå.